Currículo Mínimo de Geografia
Ciclo II – 5ª a 8ª Séries
5ª série – Conteúdos Conceituais
A construção do espaço geográfico:- o Natural e o social na paisagem:- o trabalho, a apropriação e conseqüente transformação da natureza na organização do espaço.
Espaços de Vivencia: reconhecimento, transformação, organização, reorganização do espaço geográfico.
Localização, Orientação, Representação.
O lugar como espaço mediato e imediato dos homens na interação com o mundo-relação entre o espaço de vivencia e contextos mais amplos: local –regional –nacional-mundial.
A diversidade natural do espaço brasileiro: o estudo da natureza e sua importância para a construção do território.
6ª série – Conteúdos Conceituais
O lugar como experiência vivida dos homens com o território e paisagens: Sociedade Moderna (capitalista, industrial) Comunidades de Economia Tradicional - ex: Comunidades Indígenas; Comunidades Quilombolas; Comunidades Caiçaras, etc.
Espaços diferenciados: cidade e campo – transformações e suas relações: a) na produção; b) no trabalho, c) nas técnicas, d) nos costumes etc.
O lugar como experiência vivida dos homens com o território e paisagens: Sociedade Moderna (capitalista, industrial) Comunidades de Economia Tradicional - ex: Comunidades Indígenas; Comunidades Quilombolas; Comunidades Caiçaras, etc.
A divisão regional: processo histórico de ocupação, organização e planejamento:
Diversidade e desenvolvimento desigual entre as regiões nos aspectos: dos recursos naturais, nos socioeconômicos, nos culturais, na administração, na qualidade de vida, etc.
Características das regiões geoeconômicas: Nordeste, Centro-Sul e Amazônia
7ª série – Conteúdos Conceituais
O desenvolvimento e o subdesenvolvimento no mundo atual as diferentes formas do desenvolvimento econômico.
A relação de dominação e a dependência entre os países capitalistas.
Subdesenvolvimento industrializado, industrialização tardia.
Países em transição para a economia de mercado O fenômeno da industrialização e da Urbanização:- Abrangência, mecanismo e singularidades.
8ª série – Conteúdos Conceituais
A produção do espaço Geográfico (passado/presente)
A sociedade urbano-industrial: Consumismo, o aumento da produção e a degradação ambiental.
Circulação de mercadorias como elo de integração espacial, internacionalização da indústria econômica.
A concentração da riqueza e a reprodução da pobreza.
As classes sociais e suas expressões.
A inserção do capital monopolista no Brasil;
A articulação entre empresas nacionais e multinacionais.
As multinacionais como produto da mundialização do capital monopolista.
Exploração dos recursos naturais (caso brasileiro).
-O espaço tecnológico e a sociedade global: geopolítico e relação de poder no mundo moderno.
ALGUMAS DAS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS ESPERADAS PARA O CICLO II
Conceituar O espaço geográfico.
Coletar, organizar e registrar informações referentes à: tipos de trabalho, local, pessoas empregadas, impostos, salários, relacionamento com a comunidade e outros.
Produzir texto relacionando a importância das matérias-primas e das fontes de energia para a produção e localização das indústrias.
Comparar mapas regionais do Brasil e das atividades econômicas
Associar como a industrialização influenciou no processo de urbanização.
Reconhecer a importância do turismo para o desenvolvimento da região.
Discutir a qualidade de vida nas diferentes regiões
Comparar a distribuição da população entre os diversos setores da economia, em países desenvolvidos e subdesenvolvidos industrializados, como o Brasil.
Estabelecer as diferenças entre as formas de desenvolvimento e subdesenvolvimento dos países.
Localize e caracterize impactos Ambientais, apontando os fatores que originam tal fato.
Conceitue sociedade global, destacando o seu.
Papel monopolizador de capital e criador de desigualdades..
Destaque aspectos da globalização, relacionando mercado, produção e relação de trabalho.
Prof. Itamar José de Souza Lellis
Ciclo II – 5ª a 8ª Séries
5ª série – Conteúdos Conceituais
A construção do espaço geográfico:- o Natural e o social na paisagem:- o trabalho, a apropriação e conseqüente transformação da natureza na organização do espaço.
Espaços de Vivencia: reconhecimento, transformação, organização, reorganização do espaço geográfico.
Localização, Orientação, Representação.
O lugar como espaço mediato e imediato dos homens na interação com o mundo-relação entre o espaço de vivencia e contextos mais amplos: local –regional –nacional-mundial.
A diversidade natural do espaço brasileiro: o estudo da natureza e sua importância para a construção do território.
6ª série – Conteúdos Conceituais
O lugar como experiência vivida dos homens com o território e paisagens: Sociedade Moderna (capitalista, industrial) Comunidades de Economia Tradicional - ex: Comunidades Indígenas; Comunidades Quilombolas; Comunidades Caiçaras, etc.
Espaços diferenciados: cidade e campo – transformações e suas relações: a) na produção; b) no trabalho, c) nas técnicas, d) nos costumes etc.
O lugar como experiência vivida dos homens com o território e paisagens: Sociedade Moderna (capitalista, industrial) Comunidades de Economia Tradicional - ex: Comunidades Indígenas; Comunidades Quilombolas; Comunidades Caiçaras, etc.
A divisão regional: processo histórico de ocupação, organização e planejamento:
Diversidade e desenvolvimento desigual entre as regiões nos aspectos: dos recursos naturais, nos socioeconômicos, nos culturais, na administração, na qualidade de vida, etc.
Características das regiões geoeconômicas: Nordeste, Centro-Sul e Amazônia
7ª série – Conteúdos Conceituais
O desenvolvimento e o subdesenvolvimento no mundo atual as diferentes formas do desenvolvimento econômico.
A relação de dominação e a dependência entre os países capitalistas.
Subdesenvolvimento industrializado, industrialização tardia.
Países em transição para a economia de mercado O fenômeno da industrialização e da Urbanização:- Abrangência, mecanismo e singularidades.
8ª série – Conteúdos Conceituais
A produção do espaço Geográfico (passado/presente)
A sociedade urbano-industrial: Consumismo, o aumento da produção e a degradação ambiental.
Circulação de mercadorias como elo de integração espacial, internacionalização da indústria econômica.
A concentração da riqueza e a reprodução da pobreza.
As classes sociais e suas expressões.
A inserção do capital monopolista no Brasil;
A articulação entre empresas nacionais e multinacionais.
As multinacionais como produto da mundialização do capital monopolista.
Exploração dos recursos naturais (caso brasileiro).
-O espaço tecnológico e a sociedade global: geopolítico e relação de poder no mundo moderno.
ALGUMAS DAS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS ESPERADAS PARA O CICLO II
Conceituar O espaço geográfico.
Coletar, organizar e registrar informações referentes à: tipos de trabalho, local, pessoas empregadas, impostos, salários, relacionamento com a comunidade e outros.
Produzir texto relacionando a importância das matérias-primas e das fontes de energia para a produção e localização das indústrias.
Comparar mapas regionais do Brasil e das atividades econômicas
Associar como a industrialização influenciou no processo de urbanização.
Reconhecer a importância do turismo para o desenvolvimento da região.
Discutir a qualidade de vida nas diferentes regiões
Comparar a distribuição da população entre os diversos setores da economia, em países desenvolvidos e subdesenvolvidos industrializados, como o Brasil.
Estabelecer as diferenças entre as formas de desenvolvimento e subdesenvolvimento dos países.
Localize e caracterize impactos Ambientais, apontando os fatores que originam tal fato.
Conceitue sociedade global, destacando o seu.
Papel monopolizador de capital e criador de desigualdades..
Destaque aspectos da globalização, relacionando mercado, produção e relação de trabalho.
Prof. Itamar José de Souza Lellis
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